Back to Top

Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Σερρών

"Κων/νος Καραμανλής"

Βρίσκεστε εδώ: Αρχική Blogs
Συνδρομή μέσω RSS

Blogs Προτύπου Πειραματικού Σερρών

  • Αρχική
    Αρχική Εδώ μπορείτε να βρείτε όλες τις καταχωρήσεις blog που περιέχει η ιστοσελίδα.
  • Κατηγορίες
    Κατηγορίες Εμφανίζει μια λίστα κατηγοριών από αυτό το blog.
  • Ετικέτες
    Ετικέτες Εμφανίζει μια λίστα των ετικετών που έχουν χρησιμοποιηθεί στο blog.
  • Συντάκτες
    Συντάκτες Αναζήτηση για το αγαπημένο σας blogger από αυτό το site.
  • Ιστολόγια ομάδας
    Ιστολόγια ομάδας Βρείτε τις αγαπημένες σας ομάδες blog εδώ.
  • Σύνδεση

11. Παιχνίδια, παιχνίδια, παιχνίδια - 11.1. Παραδοσιακά παιχνίδια - 11.2. Επιτραπέζια παιχνίδια - 11.3 Ηλεκτρονικά παιχνίδια - 11.4. Πνευματικά παιχνίδια(Γλώσσα Ε΄)

Ιωάννης Καραγκιόζης
Αναρτήθηκε από σε σε Τμήμα Ε2 Προτύπου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Σερρών
  • Μέγεθος γραμματοσειράς: Μεγαλύτερο Μικρότερο
  • Επισκέψεις: 5644
  • 7 Σχόλια
  • Εκτύπωση

              Μετά από το επαναληπτικό της ενότητας 10 ¨Μυστήρια - Επιστημονική φαντασία",  που γράψαμε

την Παρασκευή 8 Μαρτίου, οδηγούμαστε στην ενότητα 11 ¨Παιχνίδια, παιχνίδια, παιχνίδια".

       Δες αρχικά το εμπλουτισμένο ηλεκτρονικό βιβλίο για την 11η ενότητα από το Ψηφιακό Σχολείο  εδώ.

 
Επιτραπέζια παιχνίδια
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Παραδοσιακά παιχνίδια της αρχιότητας μα και του σήμερα   εδώ.
(Πηγή: 3ο Λύκειο Πολίχνης)
Εξάσκηση!!!
Βρες τις εγκλίσεις των ρημάτων     (Μάθε παιδί μου γράμματα)
(inschool.gr)
Για την υποενότητα 11.2. "Επιτραπέζια παιχνίδια" δες παρακάτω.
scrabble.info.large
 

 

 

 

 

 

 

 

 

7930543 orig

 

Απρόσωπα ρήματα και εκφράσεις

Εξάσκηση  εδώ.

(inschool.gr)

 
 
assets LARGE t 420 52373551
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
         
      Για τα παραδοσιακά παιχνίδια ένα ενδιαφέρον άρθρο - ανάρτηση που επιμελήθηκε ο μαθητής της τάξης μας, Κοβανίδης
 Περικλής,      ____-_______14.3.2013.doc.         Μπράβο, Περικλή!
Ο Γραμματίκης Γιώργος , μαθητής της Ε΄2, ετοίμασε το παρακάτω θέμα για ένα παραδοσιακό παιχνίδι.
 
 
 
 
           
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  Στην υποενότητα "Επιτραπέζια παιχνίδια" ασχοληθήκαμε με τους κανόνες του παιχνιδιού  "Βρες το πες το".
vres to pes to gia paidia 1
                 
 
 
 
 
 
 
 
  Μάλιστα την  Παρασκευή 15/3 θα φέρουν όλα τα παιδιά της τάξης από ένα επιτραπέζιο παιχνίδι  και θα επιχειρήσουμε να
παίξουμε όσα περισσότερα προλάβουμε. Ο διαθέσιμος χρόνος μας φέτος στην Ε΄τάξη φαντάζει να κυλά πολύ γρήγορα...
Καλό ή κακό αυτό; (Χα χα χα!)
Ε λοιπόν τα προλάβαμε όλα!
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                      Η μαθήτρια της Ε΄2 τάξης Σοφία Σεμελίδου  ετοίμασε μια παρουσίαση για ένα ηλεκτρονικό παιχνίδι που διάλεξε η ίδια.
Δείτε το.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Μπράβο, Σοφία!
 
Ακολουθεί  η ανάρτηση του Γιώργου Σοφιανίδη!
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ωραία, Γιώργο!
      Σειρά να παίρνουν όσοι από τους μαθητές της τάξης δεν "ανέβασαν" το δικό τους άρθρο!
Βαγγέλης Τύραλης - Ηλεκτρονικά παιχνίδια
Δείτε τι μας ετοίμασε  __-_.doc
Ευχαριστούμε, Βαγγέλη!
        Για την ίδια υποενότητα ο Παναγιώτης Κουρκούτας, μαθητής της Ε΄2 τάξης,  ετοίμασε την παρουσίαση του δικού του ηλεκτρονικού παιχνιδιού.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Σ΄ευχαριστούμε, Παναγιώτη!
          Παιδιά, δείτε μια πολύ καλή παρουσίαση - εφαρμογή για τις εγκλίσεις του ρήματος   εδώ.
Πηγή: κουρδιστή τάξη
        Στην υποενότητα "Πνευματικά παιχνίδια" γνωρίσαμε τους δυο ξακουστούς βασιλιάδες, τον Έναν και τον Άλλο!
      Για να αποφευχθεί ο επαπειλούμενος πόλεμος ανάμεσα στις δυο πολιτείες, τη βόρεια και τη νότια, στις όχθες της λίμνης ¨Ειρηνικής" αποφασίσαμε να παίξουμε σκάκι! Έτσι κι έγινε.
 
    Χωριστήκαμε οι μαθητές για χάρη της ειρήνης σε δυο ισοδύναμες ομάδες και η αίθουσά μας (Ε΄2) έγινε θέατρο σκακιστικών
επιχειρήσεων!! (Χα χα χα!)
 
Αποτέλεσμα;  Χμ... Όχι πόλεμος  μα συνεχείς αγώνες σκάκι!!   Κι έτσι ξεχάστηκαν ανόητα όνειρα και πολεμικές διαθέσεις.
Απεγκλωβιστήκαμε όλοι!  Νικητές όλοι!   Χαμένος κανένας!  Ή έστω μόνο στο παιχνίδι...
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
            Λίγο πριν ολοκληρώσουμε την ενότητα αυτή, δες κάτι πολύ ενδιαφέρον για τα σχήματα λόγου: μεταφορά, παρομοίωση,
      Δες και παρακάτω για επανάληψη, εμπέδωση, εμβάθυνση:
(Π. Ζερβός)
Εξάσκηση για τη Γραμματική της 11ης ενότητας:
(Ευχαριστούμε τους δημιουργούς των ασκήσεων)
Και τρία  επαναληπτικά  για προπόνηση :
11__-__-_.doc    (Γ. Φρυδάς)
11_-_-__-___.doc   (Θ. Πρέντζας)
Καλό Σαββατοκύριακο, παιδιά!
Υπενθύμιση: το Blog μας "τρέφεται" με τα σχόλιά σας! (Χα χα χα!)

 

                                                                                                  Kalo savk

 

WEEKENDFUNATTACK

 
 
 
 
 
 
 
 
Με ετικέτα στο: ΓΛΩΣΣΑ Ε΄

Σχόλια   

 
0 # Σοφιανίδης Γεώργιος 11-03-2013 22:24
πολλα απο αυτα τα παιχνιδια τα παιζουμε και σημερα!!!!!!!!
Απάντηση | Απάντηση με παράθεση | Παράθεση
 
 
0 # Καραγκιόζης Ιωάννης 12-03-2013 00:42
Όντως, Γιώργο, τα παίζουμε και σήμερα!
Αφιερωμένα στους γονείς των μαθητών του Ε΄2!!
Σαν να μεγαλώσαμε λίγο και δεν τα θυμόμαστε! (Χα χα χα!)
Γράψτε, παιδιά, ποιο σας αρέσει περισσότερο.
Μια άτυπη δημοσκόπηση!
Απάντηση | Απάντηση με παράθεση | Παράθεση
 
 
0 # Καραγκιόζης Ιωάννης 12-03-2013 00:43
Γεια σου, Δημήτρη Αυγ.!
Τι κάνεις; Πώς περνάς;
Απάντηση | Απάντηση με παράθεση | Παράθεση
 
 
0 # Σεμελίδου Σοφία 19-03-2013 15:45
Κύριε Γιάννη στην παρουσίαση μου δεν βάλατε ένα μέρος! Μετά τα επτά στάδια ζωής-_-
Απάντηση | Απάντηση με παράθεση | Παράθεση
 
 
0 # Καραγκιόζης Ιωάννης 19-03-2013 23:34
Σοφία, ελπίζω τώρα να είναι πλήρης η ανάρτηση!
Είναι;
Σ΄ευχαριστώ για την ευγενική παρατήρηση.
Αυτά κάνει η βιασύνη... (Χα χα χα!)
Απάντηση | Απάντηση με παράθεση | Παράθεση
 
 
0 # Κούρκουτας Παναγιώτης 27-03-2013 18:52
Πολύ ωραία παρουσίαση κάνατε κύριε! Και σας ευχαριστώ για την αφιέρωση στο τέλος! ,,,,,
. .
___
<
Απάντηση | Απάντηση με παράθεση | Παράθεση
 
 
0 # Καραγκιόζης Ιωάννης 27-03-2013 20:59
Παρακαλώ, Παναγιώτη! Τιμή μου που έχω ευγενικούς και εργατικούς μαθητές!
Ας συνεχίσουμε έτσι με μεράκι και διάθεση για να γινόμαστε καλύτεροι!
Απάντηση | Απάντηση με παράθεση | Παράθεση
 

Τελευταία νέα

Ετικέτες

Math games

Διαβάσατε πιο πολύ