How tall-Κεφάλαιο 54ο «Μέτρηση μεγεθών»-Μαθηματικά Α τάξη

 

How tall-Κεφάλαιο 54ο  «Μέτρηση μεγεθών»-Μαθηματικά Α  τάξη

 

 

1.Όνομαλογισμικού: How tall?

Ηλεκτρονικήδιεύθυνση:pbskids.org/curiousgeorge/games/how_tall/how_tall.html

 

Ευρύτερος ιστολογικός τόπος:

pbskids.org/go

 

Σύνδεση με το σχολικό εγχειρίδιο της Α΄ Δημοτικού:

Κεφάλαιο 54^ο «Μέτρηση μεγεθών»

Τρόπος χρήσης και λειτουργίας του λογισμικού:

Δίνεται στον παίχτη ένα ζώο ή ένα αντικείμενο (κουμπαράς γουρουνάκι), η «μονάδα μέτρησης» (νόμισμα) και πιθανές απαντήσεις στην ερώτηση «πόσα νομίσματα χρειάζονται για να φτάσουν σε ύψος τον κουμπαρά». Ο παίχτης καλείται να υποθέσει και στη συνέχει να επιλέξει μία από τις πιθανές απαντήσεις. Αφού επιλέξει την απάντηση που θεωρεί σωστή, αυτόματα συμπληρώνονται τα νομίσματα δίπλα από τον κουμπαρά επαληθεύοντας τον παίχτη.

 

 

Στόχοι λογισμικού:

Ο μαθητής μετρά μήκη με μη συμβατικές μεθόδους μέτρησης

 

Σύνδεση του λογισμικού με τους στόχους του αναλυτικού προγράμματος σπουδών:

Ο μαθητής μαθαίνει να

πραγματοποιεί έμμεσες συγκρίσεις και διατάξεις ίσων και άνισων μηκών (Α΄, Μ3)

 

συνδέει τις επαναλήψεις με το αριθμητικό αποτέλεσμα (Α΄, Μ6).

 

 

 

Διαβάστε επίσης:

• Μοτίβα-Crack Hacker’s Safe-Κεφάλαιο 27ο «Μοτίβα»-Κεφάλαιο 19 «Γνωρίζω καλύτερα τα αριθμητικά μοτίβα» Εισαγωγή στην προπαίδεια-Μαθηματικά Α και Β τάξη
• Μήκος (μέτρηση)-Κεφάλαιο 54ο «Μέτρηση μεγεθών»-Μαθηματικά Α τάξη
• «Διαβάζω το ρολόι: «Η ώρα ακριβώς» Το ρολόι Κεφάλαιο 47, Κεφάλαιο 48, «Διαβάζω το ρολόι: «Η ώρα και μισή» Το ρολόι-Μαθηματικά Β τάξη
• Μαθηματικά Β τάξη-Κεφάλαιο 4- «Μετρώ τα εκατοστόμετρα»-Measure it
• How big are you?-Κεφάλαιο 54ο «Μέτρηση μεγεθών»-Α τάξη