|
Επαφή με το εξωσχολικό βιβλίο-Εμψυχώσεις ανάγνωσης-Δράση 2-Β τάξη
|
2205 |
|
Επαφή με το εξωσχολικό βιβλίο-Εμψυχώσεις ανάγνωσης-Δράση 1η-Β τάξη
|
2254 |
|
Μουσειακή Αγωγή-Αρχαία θέατρα
|
2430 |
|
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα-Από το στάρι στο ψωμί-Γλώσσα-Α τάξη
|
3594 |
|
Πρόγραμμα διατροφής- Τα φρούτα(Εφαρμογές)
|
3085 |
|
Πρότζεκτ στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής-Πρώτες βοήθειες στο σχολείο
|
1987 |
|
Διαθεματικό πρότζεκτ «Τα ζώα»-Μελέτη Περιβάλλοντος-Β τάξη
|
3552 |
|
Το μαγικό ταξίδι της νανόχηνας
|
2507 |
|
Ο μαγικός καθρέφτης-Ανακαλύπτω τον εαυτό μου μέσα από τα μονοπάτια των λαϊκών παραμυθιών
|
2182 |
|
Θέματα διαγωνισμού "Μαθηματικά της φύσης και της ζωής"
|
2081 |
|
Προλαμβάνοντας και αντιμετωπίζοντας τη σχολική βία και τον εκφοβισμό: η τέχνη, το παιχνίδι, η συζήτηση ως εφαρμόσιμες τεχνικές στο σχολείο
|
2053 |
|
«Ανακαλύπτω τον εαυτό μου στα μονοπάτια των λαϊκών παραμυθιών», Φόβος, Ευέλικτη ζώνη, Α τάξη
|
3408 |
|
Παραμύθι για τα γράμματα- Α τάξη
|
3888 |
|
Θέμα: «Γνωρίζω την παράδοση ταξιδεύοντας στην Ελλάδα»-Δ τάξη
|
2701 |
|
Οικολογικό παραμύθι-Teachers for Europe 2015
|
4435 |
|
«Κύπρος: 1974-2014, 40 χρόνια Δεν ξεχνώ, διεκδικώ, δημιουργώ…»
|
3656 |
|
Παγκόσμια ημέρα υγροτόπων-Λίμνη Κερκίνη
|
2368 |
|
Ψωμί απ' τα χεράκια μας-Από το στάρι στο ψωμί
|
2124 |
|
«Ανακαλύπτω τον εαυτό μου μέσα από τα μονοπάτια των λαϊκών παραμυθιών»-ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΘΥΜΟΥ-«Ο ΧΑΤΖΗ- ΜΕΜΕΤΗΣ ΚΑΙ Η ΚΕΣΕΦ»
|
2473 |
|
ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑΣ-ΠΡΟΣΕΧΩ ΤΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΜΟΥ ΚΑΙ ΓΥΜΝΑΖΟΜΑΙ
|
3435 |
